Proč výuka není totéž, co učení

Pokud se na vysoké škole bavíme o práci se studujícími, většinou intuitivně mluvíme o výuce, vyučování. Tím však popisujeme jen to, co děláme my, vyučující, směrem k našim studentům. To podstatné se však odehrává právě v jejich myslích, tam má vznikat a utvářet se vzdělání jako přidaná hodnota práce nás, učitelů. A tomu procesu se … Číst dál